Girdi yapan ucansupurge

Pekin +30 – Sivil Toplum İstişare Toplantısı

/in , ,

UN Women ECARO ve üyesi olduğumuz Pekin +30 Sivil Toplum Yönlendirme Komitesi adına tüm kadın ve toplumsal cinsiyet çalışan sivil toplum kuruluşlarını 30 Mayıs 2024’te çevrimiçi gerçekleşecek olan sivil toplum istişare toplantısına davet ediyoruz.
İstişareler üç tematik toplantı şeklinde yapılacaktır. İlk toplantı 30 Mayıs 2024 günü saat 11:00-14:00 (İstanbul saati) arasında gerçekleşecektir.

Başvuru ve kayıt için tıklayın. 

30 Mayıs toplantısında Pekin +30 amaçlarına yönelik toplumsal cinsiyet eşitliğinin sağlanması konusunda aşağıdaki

Devamını oku / Read more...

SANATLA PROJESİ AÇILIŞ TOPLANTISI

/in , , ,

Uçan Süpürge Vakfı’nın ana yürütücüsü olduğu Türkiye’de Sanat ve Kültür Yoluyla Değişime İlham Vermek: Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ve Dışlanmış Kadınlar için Gençlik Savunuculuğu(Sanatla) Projesi 1 Ocak 2024 tarihi itibari ile başlamış bulunmakta. Avrupa Birliği Türkiye Delegasyonu tarafından IPA III Programı kapsamında desteklenen Sanatla Projesi, temelde katılımcı demokrasiyi güçlendirmek ve hak temelli sivil toplum örgütlerini destekleyerek Türkiye’de insan hakları ve temel hakların ilerlemesine katkıda bulunmakla birlikte gençlerin toplumsal cinsiyet eşitliğini ve

Devamını oku / Read more...

Hakkâri depreme hazır mı?

/in

Prof. Dr. Azad Sağlam Selçuk, deprem tedbirleri kapsamında en önemli ayağın eğitim olduğunu belirtti ve “Anaokulundan itibaren depreme karşı eğitimler verilmeli” dedi.

Hakkâri ve Van çevresindeki illerde meydana gelmesi muhtemel depreme dair, yeterli önlemle alınıyor mu? Depreme karşı bölge halkı hazır mı?

Deprem uzmanı Prof Dr. Azad Sağlam Selçuk, yanıtladı.

 “Hatay’ın deprem gerçeği biliniyordu”

Deprem ile ilgili uzman görüşleriniz nelerdir?

Deprem dünya üzerinde süregelen en büyük doğa olaylarından biri durumundadır.

Devamını oku / Read more...

DEPREMİN KAYIP YÜZLERİ-2

/in

Deprem Mağdurları ve Kayıp Yakınları Derneği (DEMAK) Başkanı Selahattin Kaban, “Bütün kayıp yakınlarına sesleniyorum, bu dernek sizin eviniz, anneniz, babanız, çocuklarınız, torunlarınız, kardeşiniz” dedi.

“Umudumuzu kaybetmeyeceğiz”

Size ulaşan bilgiler doğrultusunda 6 Şubat depreminde kaç kişi kayıp, bunların kaçı çocuk?

6 Şubat depreminden bugüne kadar bize ulaşan 145 kaybımız var, bunların 38’i çocuk.

Aile ve Sosyal Yardımlaşma Bakanı ‘’kayıp çocuk’’ olmadığını söylerken siz 38 çocuğun kayıp olduğunu söylediniz. Bununla ilgili görüşleriniz

Devamını oku / Read more...

DEPREMİN KAYIP YÜZLERİ – 1

/in

6 Şubat depremlerinin üzerinden bir yıl geçti. Depremin gördüklerimizin yanında göremediklerimiz de var. Seslerinin yeterince duyulduğuna, duyurulduğuna inanmadığım depremin kayıp yüzlerinin aileleri. İçlerinde çocuğunu, torununu arayanlar da var kardeşini, babasını arayanlar da.

Hatay’dan Selahattin Kılınç, oğlunu, gelinini ve torununu arıyor.  Aksaray’dan Suna Öztürk, 36 yaşındaki kızını, 3 yaşında ve 8 aylık iki tane torununu arıyor. Yine Hatay’dan Abbas Köse, oğlunu, gelinini, torunu arıyor.

“Bizim çocuklar nereye gitti?”

Ben nereden başlayacağımı

Devamını oku / Read more...

Asena Akan’dan “deprem dayanışması” temalı yeni albüm: “Duy Sesimi”

/in

Sanatçı Asena Akan, “Duy Sesimi” albümüne dair şu noktaya dikkat çekiyor: “Albümü dinlemenizi müziği hissederken ayrıca sosyal sorumluluk misyonunu desteklemiş olacaksınız. Dinlemenizi tavsiye ederim.”

Asena Akan, iyileştirici ve birleştirici müziğin güzel ruhunu yansıtan ender sanatçılardan. Aynı zamanda psikolog olan Akan, yeni albümü “Duy Sesimi”yi müzikseverlerin ilgisine sundu. 

Albüm; deprem öncesi ve sonrasındaki kadınların duygusal zorluklarını dikkat çekerken “Duy Sesimi” adıyla çıktığımız yolda depremle özdeş “Beni Duyuyor Musun?” sesiyle birlikte dayanışmaya

Devamını oku / Read more...

DERİNLEŞEN TEHLİKE

/in

En vahimi de gençler arasında oldukça yaygınlaşan “okumanın boş olduğu” algısı

 

İnsan; sürekli öğrenmeye açık, düşünen ve sorgulayan bir varlık olarak, kendini eğitim sayesinde geliştiriyor. Bu nedenle eğitim eşittir öğrenmek diyebiliriz. Bebekler doğduktan sonra ilk tecrübelerini çevrelerini gözlemleyerek ailelerinden edinirler. Aile ilk eğitim yuvası olarak önemli bir yere sahiptir. Daha sonra ikinci eğitim yuvası olarak okullar gelir. Elbette zamanın ilerlemesi ve teknolojinin gelişimi ile eğitimin kalitesi de öğrenmek için

Devamını oku / Read more...

AFETLERE AÇIK BİR COĞRAFYADA KADIN OLMAK

/in

Hukuk, Doğa ve Toplum Vakfı’ndan Avukat Özlem Altıparmak ile İklim değişikliğinin, kadın ve kız çocuklarının üzerindeki etkilerini konuştuk.

Hukuk, Doğa ve Toplum Vakfı’ndan Avukat Özlem Altıparmak kendini hukukçu, feminist, doğa ve insan hakları savunucusu olarak tanımlıyor.

Bu ifadelere aslında basit demek haksızlık olabilir çünkü bu kavramların içlerini doldurmak için bile sizinle uzun uzun konuşabiliriz diye belirtiyor.

Altıparmak; “Hukukçuyum ama sadece klasik bir duruşma ve dava avukatlığı yapmıyorum. Farklı program ve

Devamını oku / Read more...

Bir Fark Etme ve Anlamlandırma Meselesi Olarak: Flört Şiddeti

/in

Yaşanan bu sorunları; ilişkiyi “yürütebilmek” adına ya da başka nedenlerle, “aman canım ne olacak, ilişkide olur öyle şeyler, birbirimize iyi geliriz, zamanla bu da aşılır, onun sevgi dili de bu” gibi bahanelerle normalleştiriyoruz.

Aklımızı başımızdan alan, ayağımızı yerden kesen, bizim için iyi olanı düşünen, tutku dolu anlar yaşadığımız, sürprizlerle dolu romantik komedi kıvamında ilişkiler de toksik ilişkiler kadar taraflara zarar veren, şiddet türlerinin bazılarını içinde barındıran, bunları besleyen ve yeniden

Devamını oku / Read more...

EM HENE: BİZ VARIZ

/in

12 Eylül darbesinin ardından tutuklu oğlunu ziyarete gider bir anne. Yolculuğu boyunca diğer oğlu bir cümle ezberletir annesine. Yol boyunca anne aynı cümleyi tekrar edip durur. Oğlunu gördüğünde ağzından başka bir cümle çıkmamalıdır, dili yasaklıdır çünkü. Bu coğrafyada Kürt olmadığı gibi Kürt’ün dili de yoktur, yasaktır. Varlığımızı, devletten daha iyi bilecek değiliz elbette (!) Oğlunu gören anne ezber ettiği cümleyi söyler, annesine cevap veren oğul sorar bu kez annesine ama

Devamını oku / Read more...